В книге в основном предложены основы дидактически ориентированной модели «судьи по волейболу», как субъекта профессиональной деятельности, рассмотрены значимые для организации образовательного процесса с целью подготовки (переподготовки, самоподготовки) судей по волейболу закономерности их учебно-познавательной деятельности, на основе учета дидактических методов. Изложены психофизиологические и квалификационные характеристики судьи по волейболу, внутренние и внешние факторы, обеспечивающие эффективность деятельности судей по волейболу« соревновательном процессе.
Книга рассчитана на тех, кто занимается подготовкой судей, самих судей и всех заинтересованных в судейской деятельности лиц. Она рекомендуется судьям, преподавателям и студентам спортивных вузов и кафедр, учителям физкультуры, тренерам детских спортшкол и всем, кто интересуется судейской деятельностью.
